NYT LIV I GAMLE HALLER

Projektet skaber et hverdagslaboratorium for sport, bevægelse og leg på Søndermarkskolen på Frederiksberg. Idéen er at åbne skolens gamle gymnastiksal i flere retninger – opad, indad og udad – så dens anvendelsesmuligheder mangedobles, og skolen kan blive det ønskede og attraktive mødested for børn, unge, familier, foreninger, kommunen m.fl.

TRANSFORMATION FRA GAMLE SALE TIL NYE BEVÆGELSESLABORATORIER

Projektet var ét af fem projekter, der blev udvalgt til videreudvikling i forbindelse med Lokale- og Anlægsfondens kampagne ”Gamle haller, nye muligheder”. Cornelius Vöge udviklede et idéoplæg gennem to workshopforløb sammen med ledelse, lærere, pædagoger og elever fra Søndermarkskolen samt Frederiksberg Kommune og repræsentanter fra det lokale forenings- og kulturliv. Her blev idéen om at åbne skolens gymnastiksal udfoldet. Workshopforløbene blev suppleret med elevundersøgelser, tegnestuebesøg og oplæg fra eksperter.

NYE HORISONTALE OG VERTIKALE ELEMENTER ÅBNER HALLEN

Titlen – Opad, indad og udad – refererer til det overordnede arkitektoniske greb, der skaber nye forbindelser og aktiverer andre rum både inde og ude. Et tidligere naturfagslokale transformeres til et socialt rum, hvor brugere som ventende forældre kan mødes og samtidig få en ny udsigt ind i hallen. Et stort, uudnyttet loftsrum over hallen bliver omdannet til et rum for mere rolige bevægelsesaktiviteter. Disse rum forbindes med gymnastiksalen via et trappemøbel med forskellige muligheder for aktivitet og opbevaring, som understøtter moderne idræt, leg og bevægelse.

Udadtil åbner hallen sig mod både forpladsen og skolegården med mulighed for at skabe sammenhængende bevægelsesforløb gennem hallen og udearealerne, der har forskellige karakterer og tager afsæt i børn, unges og voksnes forskellige ønsker og behov.